Uno de los primeros indicios es que el niño es excluido por sus compañeros, presenta golpes o heridas cuando regresa del recreo, se pone muy nervioso al participar en clase. La Ley nacional busca garantizar el derecho a una convivencia pacífica, libre de violencia física y psicológica.
Esta semana el mundo se conmocionó por el trágico caso de un pequeño de 12 años se quitó la vida tras sufrir acoso escolar por parte de un compañero de clases, en Estados Unidos.
Pero lamentablemente, el bullying no es un caso aislado en algunos países. En Argentina en las últimas horas se conoció el ataque brutal de un grupo de adolescentes a una compañera de 15 años en Santiago del Estero, pero también sucede a lo largo y ancho de todo el país.
Frente a ese contexto, nuestro país tiene una Ley Nacional que busca regular la convivencia en las escuelas y busca reducir los conflictos en la comunidad educativa.
De acuerdo a la Ley N° 26.892, el Ministerio de Educación de la Nación creó la línea telefónica gratuita “Convivencia escolar” 0800-222-1197 en el cual las familias, estudiantes, docentes y miembros de la comunidad pueden informar situaciones problemáticas que se desarrollan en el ámbito educativo. De este modo, y junto con las provincias, se brinda orientación y se interviene ante situaciones conflictivas que afecten la convivencia en las escuelas o en situaciones de vulneración de derechos.
¿Qué es el bullying, acoso u hostigamiento escolar?
Es una forma de maltrato intencionado y perjudicial de un estudiante hacia otro compañero. No se trata de una agresión cualquiera en el ámbito escolar. Es el hostigamiento y la violencia sostenida en el tiempo y requiere de una complejidad relacional entre un niño o adolescente que no puede controlar sus niveles de agresividad y su capacidad de percibir al otro como sujeto de derecho, y una víctima con cierto grado de vulnerabilidad.
El hostigamiento sucede en la escuela porque es el primer ámbito exogámico de la familia. Es probable que quien es agresivo en la escuela también lo sea en su hogar pero tal vez esas conductas no sean visibilizadas o quizás se observan y no se evalúan como algo inadecuado.
La segregación de un chico por parte de sus pares en el colegio, facilita este tipo de conducta porque instalan el foco en la posible víctima y además alientan al agresor a traspasar barreras que otros no se animan.
¿Cuáles son las señales de alarma que pueden indicar si alguien está siendo víctima?
Desde la familia
* El niño presenta lesiones físicas
* Tiene cambios de humor. Está triste o tiene síntomas de depresión
* Bajan sus calificaciones
* Evitar hablar del colegio o no quiere ir
Desde el ámbito escolar
* El niño falta con más frecuencia de lo normal
* Se muestra triste o afectado
* Es excluido por sus compañeros
* Presenta golpes o heridas cuando regresa del recreo
* Se pone muy nervioso al participar en clase
¿Qué pueden hacer los niños o adolescentes víctimas?
* Hablá con tus compañeros o amigos sobre lo que te está pasando
* Es muy importante que también hables de esto con tus padres, docentes o con un referente adulto de confianza (abuelos, tíos)
* Dejá claro que la situación te afecta profundamente
* Recordá que no tenés la culpa de lo que te está pasando
* Debes saber que no estás solo
* En cualquier circunstancia podés llamar al 102, la línea gratuita y anónima de la provincia de Buenos Aires, donde te atenderán profesionales que te brindarán asesoramiento
