Así lo aprobó el Consejo Provincial de Educación. Lo docentes no serán sancionados. Sin embargo, los padres se oponen.
Con la aprobación del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, ahora los colegios podrán utilizar el lenguaje inclusivo y, además, en la resolución se aclaró que “no se sancionará a los docentes que lo utilicen”.
El proyecto había sido presentado en la última sesión del Consejo de 2019, por la actual secretaria del gobierno municipal, Celina Mancilla.
El tema generó debate entre los vocales e, incluso, representantes de padres de alumnos aseguraron que “la mayoría de la sociedad no está de acuerdo”.
Sin embargo, el vocal que representa a los docentes Nicolás Pereyra destacó “estuvimos de acuerdo y acompañamos lo que tiene que ver con eliminar esos rasgos de desigualdad que hay en la formación o armado de listado”.
“Entendemos que son tiempos diferentes y esto contribuye a seguir fomentando la igualdad, pero nos abstuvimos en la votación de lo que es el lenguaje inclusivo, ya que entendemos que el lenguaje no es propiedad de nadie ni siquiera de la Real Academia Española, sino que es algo dinámico, que está en constante cambio, y que si el día de mañana se termina de imponer porque la sociedad lo eligió como manera de comunicación, no hará falta que nadie lo termine por reglamentar, va a darse por sí solo”, detalló.
Pereyra aclaró a Tiempo Sur que “de ninguna manera se impone que los chicos o el docente escriban o hablen utilizando el lenguaje”.
El proyecto también busca el propósito de eliminar del ámbito educativo las desigualdades respecto de las formaciones de los chicos a la entrada o en los actos; que no se siga distinguiendo de nenes y nenas por un lado y por el otro, y que se lleve adelante con el armado de los registros, donde se acomodaran los nombres por orden alfabético.
“La idea es romper un poco con esos esquemas dado que son tiempos de igualdad, mientras que en el tema del lenguaje inclusivo desde el Consejo santacruceño argumentaron que algunas universidades y escuelas lo toman como válido”, explicó Pereyra.
Según el representante de los padres, si bien no es una imposición lo de la utilización del lenguaje inclusivo, “el docente que decida utilizarlo lo estará imponiendo a alumnos que no opinan de la misma manera”.
